題材怎麼挑：從最不想重看的那一天開始
翻開手機相簿，找出你當時來不及好好回應的那一天。孩子摔門、你站在廚房沒說話、隔天早餐多煎了一顆蛋——這種有缺口的日子最好寫，因為缺口本身就是衝突。避開「成績很好、全家開心」這類沒有阻力的題材。
取材方法
衝突設定
陪伴紀錄
先決定這一場要讓誰難受，再想畫面怎麼擺。陪考題材最不缺素材，缺的是取捨。這裡的做法很簡單：把一整天拆成三到五個有轉折的瞬間，替每個瞬間寫一句衝突，然後才進分鏡表填鏡位。你不必寫完整劇本才能開拍，也不必先懂專業術語，先讓故事站得住，畫面自然有得安排。
人物小傳寫法：三行以內，寫完就能開拍
第一行寫他現在最在意的事，第二行寫他不願說出口的話，第三行寫他緊張時的小動作。家長角色也照同樣規則寫，別把自己寫成只會說教的旁白。小動作最好用得上：轉筆、搓手指、反覆檢查准考證。
人物設定
細節表演
三幕節奏安排：短劇只要三個轉折點
開場讓觀眾知道這是什麼日子，中段放一次意料之外的打擊，收尾給一個沒有解決卻能呼吸的畫面。三分鐘的短劇不需要完整起承轉合，需要的是一個讓人心裡一緊的瞬間，和一個願意再往下看的尾巴。
節奏設計
短劇結構
場次編號規則：照地點排，不照時間排
把所有場景先按地點分組，同一個空間只拍一次。場次寫成「03－廚房－夜」，編號固定之後不要隨意插隊，後期剪輯與生成工具都會依這個順序找素材。故事時間的跳躍靠剪輯處理，不靠重新編號。
場次表
拍攝順序
團隊協作
分鏡表格填寫：五個欄位就夠用
鏡號、景別、畫面內容、人物動作、備註。景別只寫遠、中、近、特，不要寫模糊的形容詞。畫面內容寫看得見的東西，例如「檯燈下三本參考書，最上面那本攤開在第七頁」。備註欄留給光線與道具，開拍前掃一眼就能確認。
分鏡表
欄位設計
可執行性
鏡頭語言與轉場：讓情緒自己接上去
孩子關門的動作接上家長在客廳坐下，兩個畫面都在講同一件事，就不需要旁白解釋。轉場優先選同形體、同聲音、同顏色的素材，AI 生成時也更容易保持風格一致；真的接不順，就用一個空鏡讓觀眾喘口氣。
鏡頭語言
轉場技巧
剪輯節奏
工作步驟
一場戲從想法到可拍，四步就位
不必一次寫到底，每一步都能停下來確認，也不會打亂原本的陪考作息。
STEP 01
先寫一句衝突
用「誰想要什麼，卻被什麼擋住」寫成一句話。這句話寫不出來，代表這一場還不用拍。
STEP 02
排出場次表
按地點分組，標上時間與人物。同一個空間只安排一次拍攝，把重複的場景整併掉。
STEP 03
一格一格填分鏡
每格只寫看得見的畫面與動作，景別控制在遠中近特四種，讓生成工具有明確依據。
STEP 04
開拍前再讀一遍
用手機念出對白，唸起來彆扭的地方直接改掉。順口的句子，畫面也比較好生成。
常見疑問
第一次寫分鏡，最容易卡住的四件事
可以。先用一張紙列出三到五個真實片段，例如月考放榜、深夜送宵夜、考前散步，再替每段寫一句「誰想要什麼、被什麼擋住」。有了這條衝突線，分鏡表就有東西可填，不必等完整劇本寫完才動工。
親子對話場景建議三到六個鏡頭：建立環境的遠景、交代關係的中景、捕捉表情的特寫，再加一個收尾的空鏡。鏡頭越多，AI 生成的一致性越難維持，寧可少而清楚。
建議照拍攝地點與時間排序，而不是照故事時間。這樣同一個場景可以在一次拍攝裡完成，後期剪輯時再依敘事順序調整，省下大量重複生成的時間。
把鏡頭留給物件與空間：書桌上的參考書、牆上的倒數日曆、門縫透出的燈光。用家長的手部動作與背影代替正面演出，一樣能推進情緒，也讓孩子保有隱私。
延伸閱讀
接著看這幾個分類
劇本寫完之後，工具、拍攝紀錄與家長視角都還有得補。
把這一頁收進口袋，開拍前再翻一次
場次表、分鏡表格與開拍檢查清單，之後每次拍攝都用得上。收藏起來，或分享給一起寫腳本的人。